Для любителей напрягать ум есть судоку, детективы и логические задачи. Притчи, как и обучающие истории, используются для тренировки навыка созерцания. Смысл такой тренировки – научиться видеть реальность, очищенную от отношений, которыми человек привык окрашивать всё, что с ним происходит.
Методика работы с такими текстами сводится к "свидетельствованию". Текст прочитывается, усваивается и опускается на более глубокий слой ума, в бессознательное. Жизнь идёт своим чередом, и в нужные моменты текст себя проявляет – связи, заложенные в нём, обнаруживают подобие в происходящем, после чего сознательный слой ума оформляет внутренний опыт в понимание.
Будучи изложено на словах, это понимание не передаётся другому человеку, не имеющему подобного опыта проживания сути истории. Книжное знание скоро забывается, и притча оставляет в памяти след в виде смутного воспоминания – это одна из любопытных и, быть может, даже красивых историй, не более того.
В обучающей истории, как правило, присутствует ключевая фраза, вокруг которой завязывается интрига. Ниже приводится в качестве иллюстрации приводится главка из Чжуан Цзы (взят чуть подправленный перевод Л.Д.Позднеевой). Понятно, что интрига в ней связана с трёхдневным затвором Чжуан Чжоу.
**
( Read more... )